„Latgales Laiks” iznāk latviešu un krievu valodās visā Dienvidlatgalē un Sēlijā, „Latgales Laiks” latviešu valodā aptver Daugavpils pilsētu, Augšdaugavas novadu un apkārtējos novadus un pilsētas.
2024. gada 7. maijs
Otrdiena
Enriko, Henriete, Henrijs, Jete
+6.2 °C
skaidrs laiks

Оценка Минобразованию — твердая двойка

Publicitātes bildes

21 июня ученики 9-х классов латвийских школ должны были получить свои сертификаты о сдаче централизованных экзаменов. Эти документы необходимы как для получения аттестата, так и для дальнейшего поступления либо в средние школы, либо в учреждения профессионального образования. Однако в назначенный день сертификаты оказались недоступны.

 

 

В чем же причина? Как выяснилось, проблема чисто техническая. Дело в том, что в этот году сертификаты доступны только в электронном виде: через сайт latvija.lv или же через базу школы. Но 21 июня ни одна из этих систем не работала. К вечеру кое-какие результаты смогли увидеть специалисты в учебных учреждениях, но за их правильность никто не мог поручиться.

«Но так, как нас уже проинформировали, что в системе выявлены ошибки, например, неправильно выставлены результаты, то нет никакой уверенности, что данные соответствуют действительности. Нам оставалось лишь ждать и надеяться, что вскоре все ошибки будут исправлены, а система начнет работать в нормальном режиме», - рассказал газете «Латгалес Лайкс» депутат Аугшдаугавской краевой думы, директор Бикерниекской основной школы Алексей Мацкевич.

Итоговый балл ученикам по всем проверкам рассчитывается в процентах. Чтобы экзамен считался сданным, и его не пришлось пересдавать через год, ученик должен набрать не менее 10%. Однако, как говорят сами педагоги, результаты по некоторым экзаменам могут быть негативными. Составители не учли ряд важных моментов. В общем, не справились специалисты Министерства и Центра содержании образования ни с организацией процесса сдачи экзаменов, ни с выдачей сертификатов. И в этом случае оценку им латвийские педагоги, включая Алексея Мацкевича, готовы поставить только одну — двойку, но твердую.