Latvijas skolas jau vairākus gadus piedalās projektā „Sporto visa klase!”, ko rīko Latvijas Olimpiskā komiteja 3.—6. klašu skolēniem. Daugavpils 3. vidusskolas 6.b klase ceturto gadu papildus nodarbojas ar sportu projekta programmas ietvaros.
Izņemot divas obligātās sporta stundas nedēļā, paredzētas trīs fakultatīvas nodarbības, kuras tiek veltītas noteiktām aktivitātēm, kuras izstrādātas saskaņā ar Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmijas metodikām. Viena stunda jāveltī vispārējai fiziskai sagatavotībai, otra – futbolam, trešā – peldēšanai vai nodarbībām svaigā gaisā.
3. vidusskolas sporta skolotājs Sergejs Vasiļjevs vienu no šādām nodarbībām veltīja populārajai nūjošanai. 6.b klases audzinātāja un skolas direktora vietniece Iveta Miloslavska uzskata, ka divas sporta stundas nedēļā ir maz, savukārt dalība šajā projektā, izņemot trim papildus stundām, dod iespēju sportot aizraujoši. Viņasprāt, Sergejs Vasiļjevs cenšas dažādot nodarbības. „Tas ir svarīgi, jo šajā vecumā interese par sportu mazinās. Jāpieliek papildus pūles, lai iesaistītu bērnus sporta nodarbībās,” saka klases audzinātāja.
Bērni labprāt piedalījās atklātajā sporta stundā, katram tika piemeklētas nūjas, notika instruktāža. Pēc nelielas iesildīšanās sertificēta trenere, Daugavpils nūjošanas kluba vadītāja Larisa Silova parādīja galvenos paņēmienus. Viņa jau vairākus gadus Daugavpilī vada nūjošanas grupas, rīko atklātos treniņus. „Mēs strādājam ar dažādu mērķauditoriju, dažādām organizācijām,” saka Larisa, „ja rodas interese, labprāt atsaucamies uzaicinājumam.” Nūjošana Daugavpilī kļūst aizvien populārāka – pērnā gada beigās notika otrais Latgales nūjošanas festivāls, kuru rīkoja Latvijas Tautas sporta asociācija. Pasākumā piedalījās simtiem cilvēku.
Prasme uzklausīt pieaugušo, strādāt ar dažādiem cilvēkiem, šajā gadījumā – ar treneriem, spēja spēlēt komandā un cīnīties par tās panākumu – tās ir svarīgas īpašības, kuras ieaudzina sports, tā uzskata 3. vidusskolas psiholoģe Olga Vasiļjeva. Viņasprāt, jauns treneris spēj „sapurināt” pusaudžus, jo viņi pieraduši pie skolotājiem: „Atnākot jaunam trenerim, bērni labāk klausās, tāpēc arī labāk uztver informāciju.”
